ஒரு குழந்தையை தினப்பராமரிப்புக்கு அழைத்துச் செல்வதற்கான தேர்வு ஆழமான கேள்விகள் மற்றும் கருத்துகளால் சூழப்பட்டுள்ளது நமது சமூகத்தில். மிகவும் பொதுவான ஒன்று இந்த நிலை சமூகமயமாக்கலுக்கு அவசியம் என்ற கருத்து. மற்ற குழந்தைகளுடனான ஆரம்பகால தொடர்பு மிகவும் மேம்பட்ட சமூக வளர்ச்சியை வளர்க்கும் என்ற நம்பிக்கையின் அடிப்படையில் பல பெற்றோர்கள் இந்த முடிவை எடுத்தாலும், நிபுணர்களின் கருத்துக்கள் வேறுபடுகின்றன. ஆனால் குழந்தைகளின் சமூக திறன்களை வளர்ப்பதற்கு தினப்பராமரிப்பு எந்த அளவிற்கு அவசியம்? இந்தக் கட்டுரையில், உங்கள் சந்தேகங்களைத் தெளிவுபடுத்தவும், விரிவான பகுப்பாய்வை வழங்கவும் நாங்கள் உங்களுக்கு உதவுவோம்.
ஆரம்ப ஆண்டுகளில் குழந்தைகளின் சமூக வளர்ச்சி
குழந்தைகளில் சமூக வளர்ச்சி என்பது ஒரு சிக்கலான செயல்முறையாகும், இது பிறப்பிலிருந்து தொடங்கி பல ஆண்டுகளாக உருவாகிறது. மற்ற குழந்தைகளுடன் தொடர்பு இருப்பதாக நம்பப்படுகிறது என்றாலும் அத்தியாவசிய சிறுவயதிலிருந்தே, அவர்களின் வாழ்க்கையின் வெவ்வேறு கட்டங்களில் அவர்களின் சமூக திறன்கள் எவ்வாறு உருவாகின்றன என்பதைப் புரிந்துகொள்வது அவசியம்.
0 முதல் 3 மாதங்கள் வரை
வாழ்க்கையின் முதல் மூன்று மாதங்களில், குழந்தை தனது தேவைகளை வெளிப்படுத்துகிறது அழுகிறது மற்றும் சில இயக்கங்கள். இந்த சிக்னல்கள் உள்ளுணர்வு மற்றும் அவர்களின் பராமரிப்பாளர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கும் நோக்கம் கொண்டது. இரண்டாவது மாதம் முன்னேறும்போது, குழந்தை தனது பார்வையைப் பிடித்துக் கொண்டு தனது முதல் புன்னகையை சமூகப் பதில்களாக வெளிப்படுத்தத் தொடங்கும்.
4 முதல் 7 மாதங்கள் வரை
இந்த கட்டத்தில், குழந்தை தொடர்பு கொள்ளும் திறனை அதிகரிக்கிறது. அவர் தனது பராமரிப்பாளர்களின் கவனத்தை ஈர்ப்பதற்காக வேண்டுமென்றே பேசவும் புன்னகைக்கவும் தொடங்குகிறார். நீங்கள் பொருட்களை எறிந்து அல்லது உமிழ்வதன் மூலம் கவனத்தை ஈர்க்க முயற்சி செய்யலாம் மிகவும் சிக்கலான ஒலிகள். சுற்றுச்சூழலில் அவர் கொண்டிருந்த ஆர்வத்தில் ஒரு முக்கியமான மாற்றம் இங்கு குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.
8 முதல் 12 மாதங்கள் வரை
குழந்தை ஒரு உணர்வை உருவாக்கத் தொடங்குகிறது சொந்த அடையாளம். உதாரணமாக, அவர் இப்போது கண்ணாடியில் தன்னை அடையாளம் காண முடிகிறது. இந்த கட்டத்தில், உங்கள் பெற்றோர் அல்லது இணைப்பு புள்ளிவிவரங்களுடனான பந்தம் கணிசமாக வலுவடைகிறது, மேலும் அவர்கள் உங்கள் பார்வையில் இல்லாவிட்டால் அல்லது அவர்கள் விலகிச் சென்றால் சில அசௌகரியங்கள் ஏற்படலாம்.
1 முதல் 2 ஆண்டுகள் வரை
இந்த கட்டத்தில், குழந்தை ஒரு ஈகோசென்ட்ரிக் கட்டத்தை அனுபவிக்கிறது. அவர் தன்னை தனது பிரபஞ்சத்தின் மையமாகக் கருதுகிறார் மற்றும் பெரியவர்களின், குறிப்பாக அவரது பெற்றோரின் கவனத்தைத் தேடுகிறார். மற்ற குழந்தைகள், குறிப்பாக வயதானவர்கள் மீது அவர் ஆர்வம் காட்டினாலும், அவரது விளையாட்டு பெரும்பாலும் தனிப்பட்டதாகவே உள்ளது. இந்த ஆர்வம் பின்பற்றவும் அவர்களின் முதல் சமூக தொடர்புகளின் தொடக்கத்தைக் குறிக்கிறது.
3 முதல் 4 ஆண்டுகள் வரை
குழந்தை 3 வயதை அடையும் போது, அவரது சமூக நடத்தையில் ஒரு முக்கியமான மாற்றம் ஏற்படுகிறது. உடன் விளையாட விரும்புகிறது மற்றும் நிறுவ தொடங்குகிறது நெருக்கமான உறவுகள் "சிறந்த நண்பர்களை" தேடுவது போன்ற மற்ற குழந்தைகளுடன் இது விளையாட்டுகளில் ஒத்துழைப்பின் தொடக்கத்தையும் குறிக்கிறது.
குழந்தை சமூகமயமாக்கலுக்கு தினப்பராமரிப்பு அவசியமா?
முன்கூட்டிய யோசனைகள் இருந்தபோதிலும், ஒரு குழந்தையின் முதல் சமூக தொடர்புகள் வீட்டிலேயே, அவனது அல்லது அவள் குடும்பத்துடன் தொடர்பு கொள்வதை நிபுணர்கள் ஒப்புக்கொள்கிறார்கள். இதன் பொருள் ஒரு குழந்தை சூழப்பட்டுள்ளது ஆரோக்கியமான குடும்ப சூழல் தினப்பராமரிப்பில் கலந்து கொள்ளாமல் சமூக திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளலாம்.
இருப்பினும், குடும்பம் உகந்த சூழலை வழங்காத சந்தர்ப்பங்களைக் கருத்தில் கொள்வது அவசியம். குடும்ப மன அழுத்தம், நிலையான நடைமுறைகள் இல்லாமை அல்லது குழந்தையுடன் தொடர்பு கொள்ள நேரமின்மை போன்ற சூழ்நிலைகளில், தி மழலையர் பள்ளி ஒரு முக்கிய கூட்டாளியாக இருக்கலாம், ஆரம்பகால தூண்டுதல் மற்றும் பிற குழந்தைகளுடன் உறவுகளை வழங்குகிறது.
மழலையர் பள்ளியில் சேருவதற்கு ஏற்ற வயது பற்றி அறிவியல் என்ன சொல்கிறது?
ஸ்பெயினின் குழந்தை மருத்துவ சங்கம் இரண்டு வயதிற்கு முன்பே தினப்பராமரிப்பை தவிர்க்க பரிந்துரைக்கிறது முதிர்ச்சியின்மை குழந்தையின் நோயெதிர்ப்பு அமைப்பு, அவரை தொற்றுநோய்களுக்கு அதிக வாய்ப்புள்ளது. மூன்று வயதிலிருந்தே, குழந்தைகள் தனிப்பட்ட அடையாளத்தின் வலுவான உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளத் தொடங்குகிறார்கள் மற்றும் அவர்களின் சகாக்களுடன் தொடர்புகொள்வதன் மூலம் பெரிதும் பயனடைகிறார்கள்.
இந்த தொடர்புகளின் நன்மைகளில்:
- திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் மோதல்களை தீர்க்க மற்றும் முடிவுகளை எடுக்க.
- ஏற்றுக்கொள்ளும் போது சுயமரியாதை மற்றும் நம்பிக்கையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் புதிய பாத்திரங்கள்.
- ஆர்வங்கள் மற்றும் செயல்பாடுகளைப் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள், இது அவர்களுக்கு ஒரு உடன் இருக்கும் உணர்வு.
குழந்தை வளர்ச்சியில் தினப்பராமரிப்பின் நன்மைகள்
தினப்பராமரிப்பில் கலந்துகொள்வது அனைத்து குழந்தைகளுக்கும் அவசியமில்லை என்றாலும், கலந்துகொள்பவர்களுக்கு நிரூபிக்கப்பட்ட நன்மைகள் உள்ளன:
- கல்வி மற்றும் சமூக தூண்டுதல்: திட்டமிடப்பட்ட செயல்பாடுகள் குழந்தை அடிப்படை அறிவைப் பெறவும், பழகவும் உதவுகின்றன.
- கட்டமைக்கப்பட்ட நடைமுறைகள்: டேகேர் குழந்தைக்கு அட்டவணைகள் மற்றும் விதிகளைப் பின்பற்ற கற்றுக்கொடுக்கிறது, இது முறையான கல்விக்கு மென்மையான மாற்றத்தை எளிதாக்குகிறது.
- உணர்ச்சி வளர்ச்சி: மற்ற குழந்தைகளுடன் இடத்தைப் பகிர்வது அவர்களின் உணர்ச்சிகளைக் கண்டறிந்து நிர்வகிக்க உதவுகிறது.
- தன்னாட்சி: குழந்தைகள் தனியாக சாப்பிடுவது அல்லது பொம்மைகளை எடுப்பது போன்ற எளிய வேலைகளை தாங்களாகவே செய்ய ஆரம்பிக்கிறார்கள்.
கல்வியாளர்களின் பங்கும் உள்ளது முக்கிய, அவர்கள் பச்சாதாபம், ஒத்துழைப்பு மற்றும் பிறருக்கு மரியாதை போன்ற மதிப்புகளை கற்பிக்க உதவுவதால்.
தினப்பராமரிப்புக்கான மாற்றுகள்
தங்கள் குழந்தைகளை தினப்பராமரிப்புக்கு அழைத்துச் செல்ல வேண்டாம் என்று முடிவு செய்யும் குடும்பங்களுக்கு, அவர்களின் சமூகமயமாக்கலை ஊக்குவிக்க பல விருப்பங்கள் உள்ளன:
- பூங்காக்கள் மற்றும் பொது இடங்கள்: அவர்கள் குழந்தை தனது வயதினருடன் தன்னிச்சையாக தொடர்பு கொள்ள அனுமதிக்கிறார்கள்.
- விளையாடும் குழுக்கள்: குழந்தைகள் கூட்டு நடவடிக்கைகளில் பங்கேற்பதற்காக பெற்றோரால் ஏற்பாடு செய்யப்பட்ட கூட்டங்கள்.
- சாராத வகுப்புகள்: இசை, கலை அல்லது விளையாட்டு போன்ற செயல்பாடுகள் சமூகமயமாக்க ஒரு சிறந்த வழியாகும்.
முடிவைப் பொருட்படுத்தாமல், முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், குழந்தை அதைப் பெறுகிறது தூண்டுதல் மற்றும் தேவையான ஆதரவு வீட்டிலோ அல்லது முறையான கல்வி அமைப்பிலோ அவர்களின் சமூகத் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ள.
சமூக வளர்ச்சிக்கான அடித்தளம் வீட்டிலேயே தொடங்குகிறது, அங்கு குழந்தை தனது முதல் அர்த்தமுள்ள உறவுகளை உருவாக்குகிறது. இருப்பினும், குழந்தைகள் சமூகத்தில் எளிதாக செயல்பட அனுமதிக்கும் கூடுதல் நன்மைகளை தினப்பராமரிப்பு வழங்க முடியும். வாழ்க்கையின் ஒவ்வொரு கட்டத்திலும் குழந்தையின் உணர்ச்சி மற்றும் சமூகத் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வதே அடிப்படை விஷயம்.